Vamos discutir e trazer informações sobre a arte que pode ser utilizada no mundo infantil! A arte é fundamental para o desenvolvimento do ser humano, tornando-o um cidadão critico e desenvolve sua imaginação criativa!
sábado, 1 de dezembro de 2012
A Contação de Histórias
Contar histórias para crianças é lúdico, mexe com a nossa e com a imaginação criativa das crianças. Tem algo melhor de que contar histórias?
Histórias de medo, histórias de animais, aventuras, clássicos da Literatura, obras de autores importantes para a formação das crianças, tão bom! O bicho pode falar, a boneca pode cantar, um pedaço de gaveto pode dar poder, um pedaço de pano pode tornar alguém invisível... Tudo pode acontecer.
Com as histórias, um pedaço de papel vira a magia, tem a possibilidade de fazer, de criar, inventar, mudar, o mundo inteiro pode ficar nas mãos.
Vamos incentivar a leitura com as crianças!
Isto tornará a vida delas muita mais especial...
Abraço, bom fim de semana!
sexta-feira, 30 de novembro de 2012
Programa Caminhos na Escola
O programa Caminhos da Escola traz diferentes relatos, conceitos e metodologias para ser utilizar no ensino de Artes em um de seus episódios.
Percebemos a relevância do ensino de Artes e como o mesmo facilita a aprendizagem.
O episodio-nos mostra a arte como um fenômeno cultural que tem diversas definições ligadas criatividade, imaginação, sentimentos. O que é fundamental na Educação Infantil.
Partindo do vídeo deixo alguns questionamentos para os leitores refletirem:
Fonte: http://www.youtube.com/results?search_query=programa+caminhos+na+escola+arte+na+escola&oq=programa+caminhos+na+escola+arte+na+escola&gs_l=youtube.3...2969.10020.0.10166.42.33.0.0.0.0.667.4424.15j10j5j5-2.32.0...0.0...1ac.1.Iw0Fr-3kgd0
Como a arte é entendida dentro da sociedade?
Arte é uma prioridade?
Arte possibilita que o ser humano se comunique dentro de todas as linguagens e é um veiculo para isso.
Infelizmente a arte dentro da escola tem ainda um espaço restrito e também tem dificuldades com a aquisição dos materiais para o uso.
Devemos pensar a arte como uma maneira de vivenciar o conhecimento e o mundo!
Arte é pensar na formação, na formação enquanto pessoa. :)
Assistam o vídeo, realmente vale a pena.
Até a próxima!
Percebemos a relevância do ensino de Artes e como o mesmo facilita a aprendizagem.
O episodio-nos mostra a arte como um fenômeno cultural que tem diversas definições ligadas criatividade, imaginação, sentimentos. O que é fundamental na Educação Infantil.
Partindo do vídeo deixo alguns questionamentos para os leitores refletirem:
Fonte: http://www.youtube.com/results?search_query=programa+caminhos+na+escola+arte+na+escola&oq=programa+caminhos+na+escola+arte+na+escola&gs_l=youtube.3...2969.10020.0.10166.42.33.0.0.0.0.667.4424.15j10j5j5-2.32.0...0.0...1ac.1.Iw0Fr-3kgd0
Como a arte é entendida dentro da sociedade?
Arte é uma prioridade?
Arte possibilita que o ser humano se comunique dentro de todas as linguagens e é um veiculo para isso.
Infelizmente a arte dentro da escola tem ainda um espaço restrito e também tem dificuldades com a aquisição dos materiais para o uso.
Devemos pensar a arte como uma maneira de vivenciar o conhecimento e o mundo!
Arte é pensar na formação, na formação enquanto pessoa. :)
Assistam o vídeo, realmente vale a pena.
Até a próxima!
Educação fragmentada
A Educação Artística é fragmentada muitas vezes pela falta de visão e de preparação do professor em trabalhar artes no desenvolvimento do indivíduo. É comum encontrarmos as disciplinas de Educação Artística caracterizadas pela imposição de atividades prontas. Na caracterização da área de Arte, destaca-se muitas vezes o ser humano que não conhece Arte o que faz com que haja uma experiência de aprendizagem limitada.
Desenhos como este não são recomendados para a expressão artística dos alunos.
Trabalhar com desenhos prontos ou somente para pintar tira todo o sentido da arte, que é incentivar a produção do aluno, no sentido de ter experiências estimuladoras de sua criatividade para o desenvolvimento das relações e de suas descobertas pessoais. Todo e qualquer professor das séries iniciais, deveriam se qualificar nesta área, pois não sendo habilitados, prejudicam o gosto do trabalho em Artes.
Deve-se trabalhar Educação em Arte como processo de conhecimento dos alunos, permitindo com que estes desenvolvam sua criatividade.
Vamos nos atentar para a nossa formação artística e como a nossa criatividade influencia os alunos.
Bom, por ora fico por aqui.
Até a próxima postagem!
Desenhos como este não são recomendados para a expressão artística dos alunos.
Trabalhar com desenhos prontos ou somente para pintar tira todo o sentido da arte, que é incentivar a produção do aluno, no sentido de ter experiências estimuladoras de sua criatividade para o desenvolvimento das relações e de suas descobertas pessoais. Todo e qualquer professor das séries iniciais, deveriam se qualificar nesta área, pois não sendo habilitados, prejudicam o gosto do trabalho em Artes.
Deve-se trabalhar Educação em Arte como processo de conhecimento dos alunos, permitindo com que estes desenvolvam sua criatividade.
Vamos nos atentar para a nossa formação artística e como a nossa criatividade influencia os alunos.
Bom, por ora fico por aqui.
Até a próxima postagem!
Considerações iniciais sobre a Arte na Escola
A Arte desenvolve o pensamento, a percepção, a sensibilidade, a imaginação e o lado artístico de cada criança. Compreender o ensino das Artes dentro da escola pode influenciar o desenvolvimento criativo da criança.
A educação em arte é uma prática ligada à produção e reconstrução do aluno. Conhecendo a arte o aluno se torna capaz de perceber sua realidade cotidiana de maneira mais viva, reconhecendo objetos e formas que estão a sua volta.
Os sentidos são a porta de entrada para uma compreensão mais significativa de mundo.
O professor deve criar na sala de aula um ambiente de construção e descoberta, encorajando as crianças a desenvolver a sua criatividade.
A Arte tem uma função tão importante quanto a dos outros conhecimentos, no processo de ensino e aprendizagem. Até pode-se considerar que sua relevância seja ainda mais gritante, devido a sua importancia no desenvolvimento tanto na criatividade, como no pensamento e percepção do mundo dos alunos.
Com a Arte é possível despertar a atenção de cada um para a sua maneira particular de sentir, sobre a qual se elaboram todos os outros processos racionais. Aprender Arte envolve não apenas uma atividade artística, mas também, a conquista da significação do que fazem.
A Educação Artística se faz necessária no processo de ensino e aprendizagem, seus caracteres contextualizam-te, pois, trabalhar a Arte é uma forma de trabalhar a história e a crítica às questões sociais.
O aluno pode criar e recriar seu mundo e a si mesmo, dentro e fora do universo escolar, num natural inconformismo com o “pronto” e o “estabelecido”. Para viver a criatividade como um potencial humano é preciso viver a capacidade de crítica, a atitude de pensar o mundo e refletir sobre tal pensamento como um processo em construção do qual se é mais espectador, se é autor do processo.
Devemos levar em conta que a Arte é uma interpretação da vida e vincula-se a fatores religiosos, sociais, políticos e simbólicos ultrapassando o utilitário, ou seja, a Arte está intimamente relacionada a uma época, lugar, estrutura social e a personalidade do ser humano.
“A educação em Arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracteriza um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas, quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas.”( PCN, 2001, p.19 )
Por hoje é só,
Um abraço a todos!
A educação em arte é uma prática ligada à produção e reconstrução do aluno. Conhecendo a arte o aluno se torna capaz de perceber sua realidade cotidiana de maneira mais viva, reconhecendo objetos e formas que estão a sua volta.
Os sentidos são a porta de entrada para uma compreensão mais significativa de mundo.
O professor deve criar na sala de aula um ambiente de construção e descoberta, encorajando as crianças a desenvolver a sua criatividade.
A Arte tem uma função tão importante quanto a dos outros conhecimentos, no processo de ensino e aprendizagem. Até pode-se considerar que sua relevância seja ainda mais gritante, devido a sua importancia no desenvolvimento tanto na criatividade, como no pensamento e percepção do mundo dos alunos.
Com a Arte é possível despertar a atenção de cada um para a sua maneira particular de sentir, sobre a qual se elaboram todos os outros processos racionais. Aprender Arte envolve não apenas uma atividade artística, mas também, a conquista da significação do que fazem.
A Educação Artística se faz necessária no processo de ensino e aprendizagem, seus caracteres contextualizam-te, pois, trabalhar a Arte é uma forma de trabalhar a história e a crítica às questões sociais.
O aluno pode criar e recriar seu mundo e a si mesmo, dentro e fora do universo escolar, num natural inconformismo com o “pronto” e o “estabelecido”. Para viver a criatividade como um potencial humano é preciso viver a capacidade de crítica, a atitude de pensar o mundo e refletir sobre tal pensamento como um processo em construção do qual se é mais espectador, se é autor do processo.
Devemos levar em conta que a Arte é uma interpretação da vida e vincula-se a fatores religiosos, sociais, políticos e simbólicos ultrapassando o utilitário, ou seja, a Arte está intimamente relacionada a uma época, lugar, estrutura social e a personalidade do ser humano.
“A educação em Arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracteriza um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas, quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas.”( PCN, 2001, p.19 )
Por hoje é só,
Um abraço a todos!
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